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    張志鳳:中級會計原理大師,專門拯救財會考生

    來源:東奧會計在線責編:cyw2021-08-02 15:28:20

    《中級會計實務》因為知識覆蓋面廣、出題形式靈活多變、綜合性較強,被大部分考生視為中級會計考試難度之最,更是過關的攔路虎。實際上,再難的考試,只要有好的學習指引,就可以輕松過關。對此,張志鳳老師對癥下“藥”,專門拯救財會考生。

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    張志鳳:中級會計原理大師,專門拯救財會考生

    張志鳳,留美學者、教授,中國會計學會高等工科院校分會常務理事,是《會計》培訓界公認的“大神”級人物,被譽為“《會計》培訓界教父”,更是一位原理大師。

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    “基礎不牢,地動山搖”,如果這句話你感到耳熟,那你一定是老財會人了。

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    《會計》為財務會計專業的專業基礎課,不但要了解知識點還要懂得背后的原理。如果你帶著問題來聽課,你就會發現張志鳳老師說的每一個字,含金量都很高,所謂字字珠璣。

    1
     原理大師帶你拿下合并報表

    合并報表是中級會計里的難點之一,即便是專業的會計從業人員,也不見得能把這個知識點說清楚。而張志鳳老師不僅只是教你知識內容,還會帶動你的思維讓你不斷思考。這樣高于考試的一種教學風格,能讓你透視現象背后的本質,掌握會計的真諦。

    在合并財務報表的編制中,張老師講到:“P公司2×19年12月31日投出 100萬元貨幣資金取得S公司100%股權,即P公司向S公司原股東支付 100萬元貨幣資金,取得S公司原股東擁有的S公司100%股權。為簡化,假定S公司資產負債表中只有存貨100萬元,實收資本100萬元。作為企業集團整體,相當于用100萬元貨幣資金取得了S公司原有的資產和負債(即凈資產),P公司個別財務報表中的長期股權投資和S公司個別財務報表中的所有者權益不應存在,應予抵銷?!?/p>

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    簡單的話語,配以清晰的示意圖,不僅將難懂的合并報表講解清晰,還幫助學員們形成自己的思維模式。讓人不由感慨,張老師實乃大師也。

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     張老師通過舉例帶學員理解原理

    原理知識太枯燥,擔心邊學邊忘記不???張老師還會給你安排上很多有趣的小例子,讓你不由眼前一亮,一鼓作氣又拿下一個知識點。話不多說上案例,在你的印象里,奶牛是存貨嗎?

    張老師在課上講如果我們購入的牛是產奶的,最終目的不是出售,那就不是存貨;如果說買的小牛養著長大了,殺了賣肉這屬于存貨,因為最終目的是出售的。因此理解存貨概念時,我們要掌握關鍵點,購買最終目的是否用于出售。用張老師的話說,這有什么難的呢?

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    3
     張老師利用原理知識,玩點冷幽默

    擔心聽課過程中無聊?張老師雖然看起來像是個十足十的老干部,但偶爾也會不動聲色玩點點冷幽默。搞笑不是張老師的目的,笑話里暗藏原理知識,簡單實用才是硬道理。

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    再舉個例子,張老師在講“運輸途中的合理損耗”時,他說:“你就不能把它在成本里反映,在運輸過程中,有的貨物20%被人給盜走了,那肯定不行?!边@適時穿插的張氏幽默,不但讓這個炎熱的夏天涼爽起來,順便還讓你輕松記住了知識點,真是一舉兩得。

    張志鳳老師用專業、嚴謹、勤懇的態度,以及淵博的學識照亮了學子前行之路。無論你是想考試上岸還是了解會計這一學科的真諦,原理大師張老師全都給你安排明白!都說名師出高徒,你成為張志鳳老師的學生了嗎?

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